信阳师范大学音乐与舞蹈学院周骏博士应邀参加第一届新时代终身美育实践论坛并做主题工作坊7月20日-22日，由北师大教育集团、厦门大学出版社、金娃娃教育联合举办的美育浸润第一届新时代终生美育实践论坛在成都开幕。著名音乐教育家、人民音乐出版社原社长吴斌教授;中央音乐学院原副院长、音乐心理学、教育学家周海宏教授;四川音乐学院教授，硕(博)士生导师雍敦全教授及中国音协奥尔夫专委会专家莅临论坛。信阳师范大学音乐与舞蹈学院周骏博士作为高校音乐教育名师应邀参与了本次大会，并在大会的主题会场，高校音乐教育名师专场，分别做了名为《奥尔夫即兴与创造力培养》、《唤醒、支持与即兴——有关即兴教学的综合实践》两场工作坊，受到主办方及来自全国各地各领域音乐教师的热烈好评。

　　《奥尔夫即兴与创造力培养》作为大会主题工作坊，周骏博士首先引领全场教师从奥尔夫即兴案例的体验出发，亲身感受了如周骏博士的《捏泥人：孙悟空》、《小白兔拔萝卜》等案例的教学效果。随后在全场老师们的亲身感受下，周骏博士基于心理学、教育学、思维科学等视角详细讲解了奥尔夫即兴的概念，即兴对音乐教学的益处，创造力的界定，奥尔夫即兴对创造力培养的作用机制等理论原理。奥尔夫教学法的核心在于即兴，即兴是创造力的表征，而周骏博士揭示了奥尔夫即兴与创造力培养的关系机制，在本次论坛中成为最大的亮点，受到高度的关注和热烈好评。

　　《唤醒、支持与即兴——有关即兴教学的综合实践》作为高校音乐教育名师专场工作坊，周骏博士首先通过《即兴摇摆舞》、《秋天多么美》等案例，引领全场教师体验即兴教学的实际效果，并通过声势即兴、动作即兴、游戏即兴等手段，使全场教师进行了即兴训练，在自由的情境中，创作与表现了不同的艺术形象。随后周骏博士针对即兴教学的三个过程，即：情境——唤醒、教法——支持、激发——即兴，详细讲解了即兴教学的教育学与心理学原理，介绍了即兴教学常用手段，及在各自音乐教学领域中开展即兴教学的策略。本次工作坊参与人数众多，效果极其热烈。

　　周骏博士此次参加论坛，代表信阳师范大学音乐与舞蹈学院在音乐教育研究与实践领域中获得新的突破。目前，国内外音乐即兴与创造力研究有着各自相对成熟的研究成果，但对于人人适用的奥尔夫即兴，它是如何作用于广大非音乐专业普通群体的创造力的发展，尚不明确。周骏博士在此次论坛不仅展示出具体的即兴教学案例，而且也完整地揭示出奥尔夫即兴对创造力培养的关系机制，从理论研究到实践应用两个层面做出了充分说明，为我国创造力研究寻得多角度的突破，且引发人们通过即兴教学对智育辅助价值的功能探索。周骏博士的理论与实践研究成果在信阳师范大学音乐与舞蹈学院音乐教师教育人才培养方面起到积极的推动作用，不仅有利于信阳师范大学音乐与舞蹈学院科研视野的开拓与研究成果的有效应用，同时也促进信阳师范大学音乐与舞蹈学院学生在掌握即兴教学手段与方法，创造性音乐课程设计与实施等方面的跨越式发展。

　　据悉本次论坛旨在探索和推广新时代背景下的美育实践，吸引了来自全国各地的358位教育工作者和美育爱好者参与，其中包括108位高校老师、104位中小学老师、69位学前教师以及20余位在校大学生。论坛通过多元化的议题和活动，如高校、中小学、学前等名师专场与优质课的展示与评课等，为参会者提供了一个交流思想、分享经验的宝贵平台，推动了美育理念和教学方法的创新与发展。

　　周骏，博士，副教授，硕士生导师。国际音乐教育协会(ISME)会员，中国音乐家协会奥尔夫专业委员会理事，河南省优秀教师，河南省高校青年骨干教师，河南省教学标兵，信阳市学术技术带头人，信阳师范大学教育咨询专家，教师发展师雷竞技RAYBET官网。研究领域：音乐教育、音乐治疗、音乐美学。

　　近五年曾获得全国本科高校教师教学创新大赛三等奖、河南省本科高校教师教学创新大赛一等奖等众多教育教学奖项;主持河南省精品在线开放课程，河南省线上一流课程，河南省首届专创融合特色示范课程《奥尔夫音乐教育》运行中国大学MOOC平台，河南省精品慕课《奥尔夫亲子音乐活动》运行学习强国平台，主持河南高等教育改革研究项目2项，河南省教育科学规划项目1项等，发表美育教学、音乐教育等核心论文20余篇，编著《奥尔夫音乐教育》《音乐游戏变变变》等教材多部，受邀参与全国各高校国培计划省培计划等艺术课程的培训工作。